益阳悬浮地板批发

幼儿园悬浮地板是软的好还是硬的好？
对于悬浮地板来讲，现在很多的地板产品的广泛应用于我们的一些幼儿园和一些中小学，而对于悬浮地板之所以广泛应用于我们的学校的原因的几种，我们早就进行了很多的分析，比如说呢，环保性好，保暖性好，而且颜色比较鲜艳，另外的物理和化学性非常好等等这些特点，今天那有一位家长问到这个问题呢？幼儿园悬浮地板是软一些好还是硬的好呢？
那就这个问题，让我们的技术人员给大家介绍一下：
幼儿园应该选用软硬适中，偏软质的悬浮地板，但也不要太软，太软的地板长期站立对小朋友背部、腿部、脚踝造成的压力。因为太软的地板了，会像海绵一样踩上去以后的一种松动的感觉，反而会影响孩子骨骼的发育，另外的话，在上面蹦跳和踩等等的话那会，产生下陷的感觉，不利于孩子的运动。
而太硬的地板冰、冷、硬、滑，会对子的安全性造成威胁。不过一个悬浮地板的太硬的话会出现跌倒以后，会出现严重的擦伤，而且出现一些碰撞，磕伤等等，所以现在的幼儿园地板的适应的话，是不可取的，还有孩子呢，他的天性是爱动，所以必须要**软硬适中才可以。
儿童适合的地板应该以踩在上面脚感舒适，表面温度经常在人体适宜范围，光脚行走在地板上面也会感觉到温暖如春，并符合人体工程学要求。偏软一点的地板对于小朋友的意外摔倒，可以提供大的缓冲作用，以降低摔倒对人体的损害程度。同时亦可吸收掉落的易碎物品对地面的冲击力。
我们生产的幼儿园悬浮地板，在普通的基础上的表面，我们进行了一些软化的处理，这样的话它的根部是非常硬的，但是它表面的是非常软的，这样的应用于幼儿园的话，不管是多大的幼儿在上面，不管是跑调还是蹦的话呢，都非常的安全，不会出现任何的问题。

悬浮地板的特色优势是什么？普通地板有什么详细的区别？
悬浮地板与普通地板从制作材料、价格、施工方法等方面，都有所不同，而且普通地板一般用于室内比较多，而悬浮地板通常在室外使用，但是现在有一种速朗悬浮地板室内外都能使用，性价比也高。

悬浮地板创建绿色校园未来新趋势
《绿色校园评价标准》将绿色校园定义为：在全寿命周期内大限度地节约（节能、节水、节材、节地）、保护环境和减少污染，为师生提供健康、适用、的教学和生活环境，对学生具有环境教育功能，与自然环境和谐共生的校园。
《绿色校园评价标准》综合考虑中国校园建筑与校园环境的性，提出绿色校园建设对节能减排和减量的贡献度。  
环境质量，重点对室外、室内空间的热环境、光环境、声环境、风环境、空气质量等方面，考查校园环境的综合性能和品质。
从中可以看出，绿色校园的建设需要从硬件软件两个方面进行建设。它影响着学生的生理、心理情绪，影响着学生的学习，更影响着学生的行为活动和思想道德情感。
但是，在日常的校园生活中，硬件设施的破坏非常平常，作为消耗品，很快会有新的硬件设施来替代。   
这时，悬浮拼装地板的出现为校园的硬件建设提供了一个新的材料替代方式。
悬浮地板本身就是一个循环利用的环保材料，它具有节约的优能，能够将废物进行回收再利用。
 除此之外，悬浮地板防滑、防水、防潮；作为高性能的环保材料，它无污染、**、安全环保，具有高防火性、能有效阻燃。产品安装简单，施工便捷，*繁杂的施工工艺，节省安装时间和费用。悬浮地板不龟裂，不膨胀，不变形，*维修和养护，便于清洁，节省后期维修和保养费用。

悬浮式拼装地板的缺点是使用有一定的局限性，比如不能穿钉鞋在上面运动。而且悬浮式拼装地板具有一定的热胀冷缩现象，面积越大越*出现。这些问题现在还没有根除，但是在不断的改进。
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